とっても田舎の小学校で、
全校生徒、１年生から６年生まであわせて、５人とかの小学校で、
学校の先生とかやってみたいと思っていた。
大学も小学校の先生の免許がとれる埼玉の私立のとこも受けて受かって、
沖縄の大学と迷って、
結局沖縄の大学に進学したんだけど。
未だに、田舎にいって、
木造の校舎とか見ると、
ぞくぞくする。
あぁ、いいなって。
勝手なイメージでしかないけど、
そんなところで働く学校の先生に憧れてて。
たぶん、とっても大変なことはたくさんあるんだろうけど。
・・・
先日、３年ぶりぐらいに、
島根県の海士町で知り合った宮崎稔さんという、
千葉県の小学校で校長先生をやられていた方と札幌でお会いした。
最初に会ったのが、
大学休学中に海士町でアルバイトしてたころだから、
22歳？とかそんなぐらいで。
たまたま海士町のお祭りで、まっちゃんっていう東京の大学から来た
同い年の人と知り合って。
まっちゃんが地域の人の話聞きたいなら、
プールがいいよって、教えてくれて、
一緒に海士町の温水プールに行ったら出会ったのが、
宮崎さんで。
埼玉の蕨市出身ですって話したら、じゃあ塚越（地元の地名）わかるか？みたいな、
とってもローカルトークをしてくれて。
その後も、宮崎さんが海士で住んでた家にお伺いして、
夕ご飯とかをごちそうになったりして。
その時に、話してくれたことが今も忘れられなくて。
もう、５年くらい経つけど。
宮崎さんは元々千葉県の秋津市ってところで、
小学校の校長先生をされてた方で、
そのころから、学校を地域に開放する、っていう取り組みをやられてた方で。
地域の人が学校でサークル活動をしたり、
それぞれの得意を活かして、子供たちに何かを教えたり。
うろ覚えだけど、そういうことだった気がする。
それっていいなと思う。
個人的意見だけど。
ひとつは、子供にとって、
学校の先生だけじゃなく、様々な大人と触れ合う機会があること。
学校の授業で何か自信をなくしたりしても、
自分の才能はこっちでなら活かせるかもしれない、
とかそういうきっかけになる気がして。
もうひとつは、大人の役割としての、人の居場所をつくるっていう意味での、
なんか、いいんじゃないのかなって。
自分が仕事で長年してきたことだったり、
なんだろ、こういう大人もいるんだぞ、じゃないけど、
自分の才能を活かせる場所があったら、
そのひとの居場所ができるわけで。
そういう才能が未来をつくっていく子供との関わりの場って言うのは、
大きい気がして。
・・・
なんだろう。
教育ってなんだろう？って思った。
教育はよくわからんけど、
宮崎さんに誘ってもらって、
海士町の崎っていう集落を降りた所にある静かな漁港で、
夏休みの子供達とカヌーをしたのは、
とってもいい思い出だ。
港には自分たちしかいなくて、
まわりは山に囲まれてて、
虫の声が聴こえて、
それ以外は、自分たちの声が響き渡る感じで。笑
夏の暑い太陽のしたで、
自由に遊んで。
時にケンカしたり、
時にちょっとお互いを気づかったり。
田舎の小学校の先生をプチ体験できた気がしたな。笑
（たぶん、そんな生温いものじゃないけど。）
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